博物館具有豐富多元的跨領域學習資源和開放性學習場域，可提供真實學習情境輔助素養導向學習。近年來，實境解謎遊戲逐漸被應用在博物館學習，透過有趣的問題解決活動吸引學習者主動參與，促進與博物館情境的互動。…

隨著科技的發展，新科技在教育領域的應用越來越受到重視。本論文研究探討基於概念構圖(Concept mapping)的VR內容與語言融合學習模式 (Content and language integ…

從1998年臺灣成立第一所社區大學後，全臺各縣市皆開始陸續興辦社區大學，終身教育的觀念逐漸打開並成為趨勢性的學習運動，教育部於107年正式頒佈《社區大學發展條例》明定社區大學的定位及功能，期望透過專…

醫療工作環境中，個案病歷、給藥紀錄單、檢查結果及醫師處方等，皆以英文記載；因此，在重視職場溝通與團隊合作的工作環境中，如何培養醫護人員專業英文能力是相當重要的議題。對於非母語的學生而言，學習英文原本…

隨著資訊科技的高速發展，對於具備科技應用能力的跨域人才的需求更甚以往。因此，如何促進學生的資訊教育學習成就，已經被世界各國列為重要的教育目標。然而，對於非理工背景的學生而言，學習科技相關課程是一件具…

基於數位遊戲的語言學習 (Digital Game-Based Language Learning, DGBLL)的有效性已經被許多學者所認可。隨著計算機技術和多媒體學習環境的不斷發展，電腦代理人已…

自律學習是一種學習方法；學習者透過設定目標與計劃，策略的實行與監控，和對結果進行反思與評價的循環模式，來改善學習成效。因此，如何幫助學生培養自律學習能力，已成為重要的議題。在自律學習循環中，學生個人…

英語學習對學習者而言一直是重要的課題。以虛擬實境技術為英語學習者創 造真實的學習環境與體驗，協助學生掌握充分的詞彙量可謂發展第二外語的關鍵 之一。在這項研究中，研究人員嘗試以環景影像虛擬實境(SVV…

閱讀理解是學習不同學科內容的基本能力；傳統閱讀活動中，教師透過問題引導學生閱讀文本，並透過測驗評量確認學生學習狀況。由於教師通常必須同時面對數十名學生，無法即時處理個別學生的問題；同時，在閱讀活動中…